Без рубрики

Физическая культура в Ивангороде

Как показывает опыт школ Ивангорода, для того, чтобы учитель физической культуры стал мастером в решении педагогических задач, ему необходимо целенаправленно развивать специальные (с учетом специфики своей профессии) способности, включая и двигательные.

Отметим, что труд учителя физической культуры, не только в Ивангороде, несмотря на большой удельный вес здесь двигательного компонента, является умственным. Результаты его профессиональной деятельности зависят, как и у учителей других предметов, главным образом, от широты и гибкости ума. Чтобы стать профессионалом, учитель физической культуры должен много знать. В частности, он должен овладеть теорией обучения и воспитания, знаниями предметов медико-биологического цикла, теорией и методикой физического воспитания, методикой применения ТСО, компьютерных технологий, ведь компьютеры уже давно появились во всех школах, не только города Ивангорода.

Педагогическая деятельность учителя любой школы Ивангорода, реализуется совокупностью различных действий в определенных учебных ситуациях, которые подчинены учебно-воспитательным целям и направлены на решение конкретных образовательных задач. Упорядоченная совокупность таких действий определяет выполнение определенной функции учителя.

Все образовательные функции разделяют на две группы. В первую входят  развивающая, мобилизующая (что стимулирует развитие) И информационная функции, основой для которой являются дидактические, академические, авторитарные, коммуникативные способности человека. В процессе профессионально-педагогической подготовки учителя надо диагностировать уровень развития этих способностей и целенаправленно формировать те из них, проявление которых оказывается недостаточным. Именно так поступают в школах города Ивангорода.

Ивангород доказал, что важны такие педагогические умения, сформированные на основе личных способностей, который способствуют выполнению педагогических функций, лежащих в основе учительского мастерства.

Педагогическое мастерство определяется как искусство обучения и воспитания, которое постоянно совершенствуется. Оно предполагает наличие профессиональных способностей, общую культуру, компетентность, широкую образованность, психологическую грамотность и методическую подготовку, способность ясно излагать учащимся учебный материал, делать его доступным для детей, вызвать интерес к предмету, активизировать учащихся. Учитель должен уметь должным образом реконструировать, адаптировать учебный материал, трудное делать легким, сложное — простым, непонятное — понятным. Именно такие учителя работают в школах города Ивангорода.

Книги

На нашем сайте мы предлагаем Вам интересную подборку книг по рукопашному бою и единоборствам. Чтение книг позволит Вам разнообразить свои знания в области рукопашного боя и позволит интересно провести время.

Понимание процесса выше знания как такового!

Книги по рукопашному бою и единоборствам имеют разный формат. Многие из них с иллюстрациями, которые позволяют быстрее понять суть мысли автора. Книги по боевым искусствам больше направлены на развитие духовной составляющей занимающегося. Изучить боевое искусство по книге невозможно практически. Потому что словами все выразить сложно. Иллюстрации помогают мало. Выход один — идти в зал и тренироваться чем нравиться!

С течением времени наша библиотека будет пополняться интересной литературой по рукопашному бою.

Чтобы скачать книгу, нажмите на ссылку или фотографию правой кнопкой мыши и нажмите «сохранить как…»

Болевые и жизненно важные точки на теле человека

Анатомия жизни и смерти.
Жизненно важные точки на теле человека.

Автор: Момот В.В.

Издательство: неизвестно

… Книга В. Момота — это уникальный, не имеющий аналогов в мире единоборств, подробный атлас-справочник болевых точек на теле человека. В ней представлен материал по_ историии._развития кюсёдзюцу, отрывки из уникальных древних трактатов, таблицы точек различных систем Китая и Японии. Теоретические сведения по анатомии и физиологии  человека, способы поражения и реанимации. Указано подробное анатомическое расположение 64 основных точек, направление и угол оптимального воздействия, последствия различных по силе и «интенсивности и методов удара или надавливания…

Скачать архив: часть1, часть2, часть3, часть4

Дзюдо - базовая подготовка

Дзюдо.
Базовая технико-тактическая подготовка для начинающих.

Авторы: Ю.А. Шулика, Я. К. Коблев, Ю. М. Схаляхо, Ю. В. Подоруев

Издательство: Феникс,  Ростов-на-Дону, 2006

…Настоящее методическое пособие позволяет постепенно и, главное, правильно овладеть основными двигательными структурами приемов дзюдо, что в дальнейшем поможет продолжительное время заниматься этим интересным и полезным для здоровья тела и души видом физической культуры…

основы рукопашного боя. Кадочников

Основы рукопашного боя по системе А.А.Кадочникова

Автор: Игорь Стрельцов

Издательство: Краснодар, 2001

…Рукопашный бой, подготовка к рукопашному бою — обсуждение этих тем находит в последнее время все большее освещение на страницах газет, журналов и различных пособий. Становится все сложнее и сложнее решить вопросы: «Куда пойти учиться?» или «Какой системой рукопашного боя начать заниматься?».
Если в недалеком прошлом предлагались различные методики по экзотическим восточным единоборствам, то сейчас к ним прибавилась литература и по славянским направлениям, течениям, системам, школам, традициям и т.д…

Присказка к рукопашному бою

 

Спецназ получил команду захватить и обезвредить наркодельцов. Место встречи наркодиллеров было в гаражном кооперативе. Действовали по плану и ранее отработанной методике. Выбили дверь. Вломились в помещение практически мгновенно. При такой слаженной работе не то,что сопротивление — никто не успевает даже пикнуть.

Из показаний свидетелей: зашли к другу в гараж, достали поллитра и только разлили на троих… Вылетает дверь: крик, мат, глухой удар, тишина, тихие стоны.

Из показаний группы захвата: выбили дверь, дружно двинулись вперед: провал, темнота, боль, валяемся в куче тел.

Что было на самом деле?
Первое: наркодиллеров там не было (перепутали гаражи).
Второе: в гараже сразу за дверью была яма, в которую с разбега и влетела группа захвата.
Результат: мужики в шоке, группа спецназа на больничном.

Эта призказка к дальнейшему разговору о боевом искусстве (то направление, которое мы избрали в рукопашном бое).

Ключевые моменты, связывающие нас и эту историю: первое — нас нет там, где предполагает противник. Второе — повоевать ему с нами не удается.

Задать вопрос тренеру

Задать вопрос тренеру
  1. (обязательно)
  2. (введите корректный E-mail)
 

Карта сайта

Публикации

Фитнес – клубы: как правильно выбрать в Москве

fitnesСовременные люди стали больше уделять внимание своему здоровью. Кроме здоровой пищи, забота заключается и в занятии спортом. Всё чаще и чаще жители пользуются услугами фитнес клуба.  Дешевые  фитнес клубы Москвы, располагаются в каждом районе города. Даже в некоторых торгово-развлекательных центрах, можно увидеть тренажерные залы. Продолжить чтение